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학문 목적 학습자를 위한 학술적 텍스트 구성의 수사적 전략 연구
저자
홍윤혜
학술지명
한국어교육
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 연구 논문의 수사적 전략을 탐색하고 유형화하여 외국인 대학원생을 위한 학술 글쓰기 교육 자료를 제공하는 것을 목표로 한다. 한국 언어 및 한국어 교육 분야 한국인 저자의 연구 논문 30편을 분석하여 작가의 역할에 따른 수사적 전략을 분류하고, 이를 바탕으로 외국인 대학원생의 학술 논문 18편을 분석하여 수사 전략 사용의 약점을 파악하였다. 연구 결과, 유효성을 강조하고 논지를 명확히 하며 독자의 흥미를 유발하는 수사 전략 교육의 필요성을 제시한다.
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