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대구화교중고등학교 학생의 이중적 언어사용과 혼종적 정체성

저자

박규택

학술지명

한국지역지리학회지

출판/발행연도

2017

주제

#심리학

요약

본 연구는 대구 화교중고등학교 학생들의 이중적 언어사용과 혼종적 정체성을 분석하였다. 학생들은 한국어와 중국어를 모두 사용하며, 상황에 따라 두 언어를 혼합하여 사용하고 중국인과 한국인 모두로 자신을 인식하는 경향을 보인다. 이러한 현상은 가정, 학교, 지역 사회 등 다양한 환경에서 언어적 교류를 통해 형성된다.

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