서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
17건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
유아 리더십과 유아 창의성 및또래 유능성간의 관계
저자
송민서, 홍순옥, 최정화
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 유아의 창의성과 또래 유능성이 유아 리더십에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 또래 유능성과 유아 리더십 간에 정적 상관관계가 있으며, 특히 또래 유능성의 하위 요인인 주도성이 유아 리더십과 가장 높은 상관관계를 보였다. 또한, 유아 리더십에 영향을 미치는 주요 변수는 또래 유능성의 사교성, 주도성, 유아 창의성의 민감성으로 나타났다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
(유아교사의) 리더십
-
아동리더십 : 인성교육의 열쇠
-
Sociometry then and now : building on six decades of measuring children's experiences with the peer group
-
Handbook of peer interactions, relationships, and groups
-
Social competence in developmental perspective
-
마음의 문을 열고 관계로 들어가는 아이 : 사회·정서 유능감
-
(유아를 위한)사회 정서 지도
-
Creativity and making in early childhood : challenging practitioner perspectives
-
Self and social regulation : social interaction and the development of social understanding and executive functions
-
감성지능 개발을 통한 삶의 질 향상
-
Promoting positive youth development : lessons from the 4-H study
-
유아발달 =
-
Peer groups and children's development
-
Divergent thinking
-
영유아의 사회정서발달과 교육
-
유아를 위한 창의성 교육
-
Peer relationships in early childhood education and care
-
Children in play, story, and school
-
(EBS 다큐프라임) 퍼펙트 베이비 : 완벽한 아이를 위한 결정적 조건
-
Rethinking early literacies : reading and rewriting worlds
이전
다음
이전
다음
이전
다음