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수학적 오류를 활용한 개념 성장 학습 활동의 실제 적용가능성 탐색

저자

김부미

학술지명

교과교육학연구

출판/발행연도

2009

주제

#수학

요약

본 연구는 수학적 오류를 발판으로 학생 스스로 옳은 지식을 발견하고 새로운 개념을 탐구하도록 돕는 ‘개념 성장 학습 활동’을 제안하고 실제 수업 적용 가능성을 탐색한다. 중학교 3학년 학생들을 대상으로 한 방과 후 학교 활동에서 학생들은 기존 오류와 새로운 개념을 통합하거나, 오류를 발판으로 선형회귀방정식과 같은 새로운 개념을 탐구하는 활동을 보였다. 자기질문목록을 활용하여 학생들은 오개념을 개선하고 새로운 개념을 탐구하는 과정을 효과적으로 수행했다.

학술지 영향력

[교과교육학연구]