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교사의 변인, 음악교수효능감과 영유아의 음악적 성향의 관계

저자
김은정, 황인주
학술지명
이화음악논집
출판/발행연도
2010
요약

본 연구는 영유아 담당 교사의 배경, 음악 경험, 교육 경험, 음악교수 효능감과 영유아의 음악적 성향 간의 관계를 분석하였다. 연구 결과, 교사의 일반적 배경, 예비·현직 교사교육 경험, 음악교수 효능감이 영유아의 음악적 성향과 관련이 있는 것으로 나타났다.

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