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예비수학교사의 신념에 따른 교수학적 내용지식(PCK)과의 관련성에 관한 연구
저자
고상숙, 김은호, 문정윤, 배지은, 정대진
학술지명
교과교육학연구
출판/발행연도
2011
주제
요약
본 연구는 예비수학교사의 수학적 신념과 교수학적 내용지식(PCK)의 특징 및 관련성을 분석하였다. 교육실습 중인 예비수학교사 6명을 대상으로 PCK 설문, 인터뷰, 수업 관찰 자료를 분석한 결과, 수학 본질에 대한 신념이 PCK에 영향을 미치며, 수학 교수-학습 신념과 PCK 간 밀접한 관련성이 있음을 확인하였다.
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