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2007 개정 중학교 과학 교과서에 나타난 21세기 글로벌 과학적 소양의 탐색

저자

Gao, Lei, 김은진, 문공주, 김성원, Krajcik, Joseph

학술지명

교과교육학연구

출판/발행연도

2012

주제

#문해력

요약

본 연구는 2007 개정 교육과정에 따른 중학교 과학 교과서를 분석하여 21세기 과학적 소양의 함양 정도를 파악하였다. 분석 결과, 과학적 사고습관과 과학 본성 이해 영역은 비교적 잘 다루어졌으나, 과학과 관련된 사회문제 및 가치관 영역은 미흡한 것으로 나타났다. 향후 실제 수업 자료 및 현장 녹화를 통해 과학적 소양 함양 교육의 실질적인 효과를 평가하고, 지속적인 교육 방향 발전을 모색해야 한다.

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