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백워드 설계에 기반한 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 및 적용
저자
조수현, 박창언
학술지명
교과교육학연구
출판/발행연도
2013
주제
요약
본 연구는 백워드 설계 모형에 기반한 초등학교 STEAM 교육 프로그램의 개발 및 적용 사례를 소개하며, 학습자의 융합적 소양 향상에 미치는 영향을 분석하였다. 실험 결과, STEAM 교육을 적용한 실험반 학생들의 감성적 체험, 창의적 설계, 내용융합 측면에서 융합적 소양이 비교반보다 높게 나타났으며, 교사들은 해당 프로그램에 긍정적인 반응을 보였다.
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