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간호대학생의 의사소통-교과목에 대한 교육-학습 경험

저자

김춘숙, 홍정주

학술지명

의료경영학연구

출판/발행연도

2014

주제

#항고
#간호

요약

본 연구는 간호대학생들이 임상 실습에서 의사소통에 어려움을 겪는다는 문제의식에서 출발하여, 의사소통 교과목에 대한 학생들의 경험을 질적 연구 방법인 포커스 그룹 인터뷰를 통해 분석하였다. 분석 결과, 학생들은 교과목의 흥미 부족, 이론과 실제의 괴리, 의사소통의 어려움, 혁신적인 교육 방식에 대한 요구, 유창한 의사소통 기술에 대한 욕구 등을 나타냈다.

학술지 영향력

[의료경영학연구]