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2009 개정 중학교 과학① 교과서에 포함된 STEAM 활동 분석

저자

홍민아, 박종윤

학술지명

교과교육학연구

출판/발행연도

2014

주제

#과열 증기

요약

본 연구는 2009 개정 중학교 과학① 교과서에 포함된 STEAM 활동의 형태와 내용을 분석하였다. 분석 결과, 교과서에 제시된 STEAM 활동 중 절반 정도는 적합한 STEAM 활동으로 보기 어려웠으며, STEAM 활동 형태는 읽어보기가 가장 많았다. 또한, 예술과 기술 요소가 많이 포함되어 있었지만, 공학과 수학 요소는 부족한 것으로 나타났다.

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