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가설설정이 그럴듯한 점, 발전시킬 점, 우려되는 점으로 구성된 화학 실험에서 대학생들의 창의적 문제 해결력

저자
손아영, 강순희
학술지명
교과교육학연구
출판/발행연도
2014
주제
요약

본 연구는 일반 화학 실험에서 가설 설정 질문 기법(PPC)을 활용한 실험 교수 전략을 개발하고, 실험반과 비교반 학생들의 창의적 사고력 및 비판적 사고력 변화를 분석했습니다. PPC 질문 기법을 경험한 학생들의 협의의 창의적 사고력이 통계적으로 유의미하게 향상되었으며, 이는 대학 실험 수업에서 학생들의 창의력 신장에 기여할 수 있는 기초 자료를 제공합니다.

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