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공립유치원 교사의 장애이해교육 운영 실제 및 인식

저자
강미화, 이미숙
학술지명
교육연구논총
출판/발행연도
2015
요약

본 연구는 공립유치원에서 장애이해교육의 운영 실태와 교사의 인식을 조사하였다. 설문조사 결과, 대부분의 교사가 장애이해교육을 실시하고 있으며, 이는 비장애 유아의 장애 이해 증진을 목표로 한다. 교사들은 장애이해교육의 지속적인 운영과 특수교사-일반교사 협력의 필요성을 강조하였다.

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