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신동선, 최인덕, 박지영, 김남걸, 이석기, 정광호, 박장환, 최혜선
2020 / 한국식품영양학회지
Ryu J.W.
2020 / Journal of the Architectural Institute of Korea
Malaika A.,Ptaszyńska K.,Gaidukevič J.,Kozłowski M.
2022 / Fuel
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본 연구는 스페인어 학습자가 어려움을 겪는 전치격 관계대명사 구문 내 관사의 유무 판단에 대한 문법적 기준을 제시하고자 한다. 실제 용례 분석을 통해 전치사가 개별 어휘 의미를 갖는지, 전체 의미에 반영되는지에 따라 관사 사용 여부를 판단하는 가설을 제시한다. 이를 통해 관사 생략/삽입에 대한 예측 기반의 기준을 확립하고자 한다.
스페인어 "똑"소리나게 쓰기
스페인어 통사론 : 생성문법이론을 중심으로 =
스페인어 문법 =
(TOTAL)스페인어 문법
프랑스 민법전 =
Substantiv-Verb-Kollokationen : Kontrastive Untersuchungen Deutsch-Spanisch
대학영작문 : 영어문장의 이해와 활용
영어 관사의 문법
현대 국어 의문사의 문법과 의미
(고품격)영어상식 칼럼 100 : 관사편
15세기 한국어의 관형구조연구 : 『석보상절』『월인석보』『월인천강지곡』을 중심으로
영어 전치사의 의미론 : 인지언어학적 접근
(장수경의) 삼원소 전치사
엉터리 영어와 진짜 영어 : 한국인의 일반적 영어 오류들 =
독해의 7법칙
15세기 국어 접속문의 통사와 의미
영문법이 별거냐 : Basic English grammar
한국어 관형어 연구
Relative clauses in Spanish without overt antecedents and related constructions
통사이론과 통사분석 : 명사구를 중심으로
스페인라틴아메리카연구
신태식스페인어문학
양성혜, 심상완스페인어문학
양성혜스페인어문학
양승관스페인어문학
임효상중남미연구
양승관스페인어문학
최종호스페인어문학
양승관International Review of Applied Linguistics in Language Teaching
Lee, Juyeon; Park, Soyoung; Heinz, Michael스페인어문학
최종호중남미연구
양성혜语言科学
熊仲儒; 郭立萍; Xiong Zhongru; Guo LipingCognitive Linguistics
Miquel Llompart; Sara Fernández Santos; Ewa Dąbrowska스페인어문학
심상완스페인어문학
김경희스페인어문학
최종호Foreign Languages Education
곽재용스페인어문학
양승관Vestnik Sankt-Peterburgskogo Universiteta, Yazyk i Literatura
Gorbova E.V.프랑스어문교육
박우성전선 / 대학원
스페인어의 의미의 최소단위에 해당하는 형태를 연구 분석하며 크게 파생형태론과 문법적 형태론으로 구분하여 습득한다. 파생형태론에서는 접사에 의한 파생관계를, 문법적 형태론에서는 통사론과의 관련성을 중심으로 연구한다.전선 / 학사
이 교과목은 스페인어 문법적 구조와 의미 간의 상호작용을 심도 있게 탐구하여, 문법이 문장에서 의미를 형성하고 전달하는 과정을 이해하는 것을 목표로 한다. 학습자는 스페인어의 동사 시제와 상(aspect), 문장 구성 원리, 어휘 선택, 그리고 문법적 형태가 문맥과 의도에 따라 어떻게 변형되고 해석되는지를 분석한다. 이 과정에서는 구문적 의미(compositional meaning)를 중심으로, 문법 규칙이 스페인어의 표현력과 의미 전달에 어떻게 기여하는지를 체계적으로 학습한다. 이를 통해 학습자는 스페인어를 정교하고 효과적으로 사용하며, 다양한 맥락에서 정확하고 적절한 의미를 전달할 수 있는 능력을 배양한다.전선 / 학사
스페인과 중남미의 문학작품을 읽고 번역해 봄으로써 번역의 중요성을 이해하고 번역에 필요한 기술들을 익힌다.전선 / 대학원
이 교과목은 '통사론연구 1'(108.520)의 교과목 내용을 기초로 이론의 확대적용 및 발전을 좀더 깊이 있게 모색한다.전선 / 대학원
본 강좌의 목표는 스페인어 통사론에서 다루어지던 문법 항목이 응용언어학으로서의 SLA 연구에서 어떻게 활용되고 적용되는지를 살펴봄으로써, 수업 참여자들이 실제적으로 스페인어 습득연구를 설계하고 수행할 능력을 갖추게 함에 있다. 이와 같은 목표를 위하여, 본 강좌는 이론 파트와 응용 파트로 구분하여 구성되었다. 이론 파트에서는 SLA의 이론 틀 내에서도 UG에 근거한 Generative SLA의 접근을 살펴보도록 한다. White(2003) 강독을 통해 SLA 내 기본 개념과 주요 가설들을 학습하고, Montrul(2004) 강독을 통해 SLA 이론 내에서 스페인어의 주요 통사이론이 어떻게 연구되는지를 이론적으로 살펴본다. 이후 응용 파트에서는 총 9가지 주요 스페인어 문법 항목들에 대한 실제적인 응용 연구가 어떻게 진행되었는지를 살펴보고, 실험 연구의 주요 고려 대상인 언어적 전이현상 관련 연구를 살펴본다. 이후 실제적인 습득연구 실험 설계에서 활용되는 주요 3가지 방법론에 대해 살펴봄으로서 수강생들이 실제적인 습득 실험 연구를 설계하고 수행할 능력을 갖추도록 한다.전선 / 학사
이 과목은 교직에 진출할 전공자들을 위해 개설되는 교직 과목으로, 스페인어 과목의 논리 및 논술 교육을 위해 개설된 과목이다. 특히 교육 및 학습과 관련하여 창의성 발달 지도에 중점을 두며 과목과정, 평가방법, 교수법 등을 폭넓게 다룰 것이다.전선 / 대학원
이 교과목은 현대 스페인어 문장의 통사구조를 변형생성문법과 어휘기능문법이론으로 분석하고 스페인어 구조를 기술하는 데 있어 적합한 통사이론을 연구하는 데 중점을 둔다. 특히, 생성문법의 초기이론에서부터 최근의 최소주의 문법에 이르기까지 통사론의 연구방법론에 대한 전반적인 이해를 목표로 한다. 특히 근래 활발하게 연구되고 있는 촘스키의 생성문법에서 파생된 여러 통사이론의 특징들을 연구하고 언어자료에 응용할 수 있도록 한다.전선 / 학사
이 교과목은 교직에 진출할 전공자들을 위해 개설되는 교직 교과목으로 스페인어 교육과 관련된 제반 문제를 학습한다. 특히 한국인이 스페인어를 학습하는 과정에서 일반적으로 범하는 여러 가지 오류와 그 문제를 효과적으로 극복할 수 있는 방법 등을 구체적인 사례를 중심으로 고찰할 것이다.전선 / 학사
이 교과목은 스페인어를 중심으로 언어학의 주요 이론과 분석 방법을 소개하며, 스페인어의 구조와 특성을 언어학적 관점에서 탐구하는 것을 목표로 한다. 음성학(phonetics), 음운론(phonology), 형태론(morphology), 통사론(syntax), 의미론(semantics), 사회언어학(sociolinguistics), 변이언어학(dialectology) 등 언어학의 다양한 분야를 다루며, 각 분야에서 나타나는 스페인어의 독특한 특징과 규칙을 체계적으로 분석한다. 학생들은 스페인어 음소 체계, 단어의 형성 원리, 문장 구조, 의미 전달 방식, 그리고 스페인어의 사회적·지역적 변이에 대해 학습하게 된다. 이를 통해 스페인어의 언어적 구조와 맥락적 사용을 깊이 이해하며, 언어학 일반에 대한 이론적 기초를 쌓을 수 있다.전선 / 대학원
스페인어 문장의 의미를 연구 분석하는 분야로서 그 이론적 분석과 응용적 연구를 동시에 수행한다. 문장단위의 의미론뿐만 아니라 담화 상에서의 의미 연구 분야인 화용론에 대한 연구도 다룬다.전선 / 대학원
음성학, 방언학, 형태론, 통사론, 화용론, 의미론과 같은 다양한 현대 스페인어학 이론분야 중 한 분야를 선택하여 최신 어학이론에 따라 분석하며, 이들 이론들이 스페인어학 연구에 적절히 잘 적용될 수 있는지에 관한 적합한 방법론을 모색하는 과목이다.전선 / 학사
이 교과목은 스페인어 문법 체계와 문장 구조를 깊이 있게 이해하여 정확하고 자연스러운 표현력을 키우는 것을 목표로 한다. 스페인어의 동사 시제 체계, 문장 구성 원리, 구문적 관계 등을 체계적으로 학습하며, 실생활에서 효과적으로 활용할 수 있는 언어적 감각을 함양하여 의사소통 능력을 강화한다. 학습자는 다양한 문법적 패턴을 분석하고 이를 기반으로 정확한 문장을 구성하고 이해하는 연습을 통해 실질적인 언어 사용 능력을 향상시킨다. 이 교과목은 단순히 문법 규칙을 학습하는 것을 넘어, 문법적 구조가 스페인어 문장에서 의미를 형성하고 전달하는 방식을 탐구하도록 한다.전선 / 대학원
이 교과목에서는 기존의 스페인어학이론이 교육에 구체적으로 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 살펴볼 것이다. 구체적으로 생성문법이론의 교수법에로의 적용 가능성을 타진해 볼 것이며, 실제 현장실습을 통해 대학원생들로 하여금 교수법 경험을 쌓게 할 것이다. 이 교과목에서는 순수이론연구를 심화시키되 응용언어학과 조화시킴으로써 이론연구를 교수법과 같은 스페인어 교육에 응용시킬 수 있다.전선 / 대학원
스페인어 사용자의 관점에서 본 언어분석의 한 방식으로 사회적인 상호작용 속에서 스페인어를 사용할 때 직면하는 제약, 스페인어의 사용이 의사소통의 행위 속에서 다른 참여자들에게 미치는 효과들을 연구 분석하며, 의미론, 사회언어학, 언어 외적인 상황의 매개 영역에 초점을 둔다.전필 / 학사
단어들의 결합에 의한 문장이나 구 절의 기능 및 구조를 분석하는 것을 목표로 한다. 이 강좌는 Chomsky를 중심으로 발전하고 있는 변형생성문법의 여러 이론들을 소개하고, 또한 여러 이론의 변화 배경 및 과정을 검토 비판한다. 최근에 와서는 통사론을 중심으로 문법을 기술하려는 주장이 강해지고 있는데, 이러한 여러 이론들의 특징과 장단점을 포괄적으로 살펴 본다. 또한 종래의 형태론에서 다루어 온 문제들을 통사론에서 어떻게 다루는지, 그리고 의미론과의 관계는 어떠한지를 함께 탐구한다.전선 / 학사
이 교과목은 원어민교수에 의해 진행되는 전공교과목으로, 일상생활에서 사용되는 회화에 중점을 두는 교양 <스페인어회화>와 달리, 질문하기와 답하기, 발표하기와 토론하기 등과 같은 보다 적극적인 회화에 중점을 둘 것이다. 이 교과목은 수강생들에게 스페인어로 진행되는 수업에서도 능동적으로 참여할 수 있는 자신감을 불어넣어 주는 데 그 목적이 있다.전선 / 대학원
스페인어의 음성학, 방언학, 형태론, 통사론, 화용론, 의미론 등 각 어학분야에 대해서 최신 어학이론을 적용하여 분석하고 스페인어학 연구에 가장 적합한 방법론을 모색하는 과목이다.전선 / 학사
이 교과목은 교직 교과목으로, 스페인어 학습에 필수적이라 할 수 있는 교재 개발과 교재에 대한 심층적 이해, 효율적인 지도 방법 등을 토론하기 위해 개설되었다. 다양한 방법론을 바탕으로 수업지도안을 작성하고 시청각 매체를 활용하는 방법을 다룰 것이다.전선 / 학사
이 교과목은 중급 수준의 스페인어 작문 능력을 체계적으로 향상시키는 것을 목표로 한다. 학생들은 다양한 글쓰기 유형과 문체를 학습하며, 텍스트 작성 연습을 통해 표현력을 강화한다. 수업은 어휘 선택, 문법적 정확성, 문장 구조, 그리고 텍스트의 논리적 구성에 초점을 맞춰 진행된다. 학생들은 스페인어로 아이디어를 명확하고 조직적으로 표현하는 능력을 개발하며, 글쓰기 과제를 통해 피드백을 받고 지속적으로 수정하는 과정을 경험하게 된다. 또한, 주제와 목적에 맞는 어휘와 문체를 선택하는 방법을 익히고, 텍스트 분석을 통해 효과적인 작문의 원리를 탐구한다. 이 교과목은 실질적인 글쓰기 능력을 함양하여 학생들이 다양한 의사소통 상황에서 스페인어로 자신 있게 표현할 수 있도록 돕는다.전선 / 학사
본 강의는 자연언어 의미론과 추론심리학의 접점에 있는 연구주제들을 다룬다. 학생들은 명제논리, 술어논리, 양상논리, 유형 람다대수 등 자연언어의 이해에 필수적인 도구들에 대해 배우게 될 것이다. 또한 이들만으로는 설명할 수 없는 추론심리학의 발견들, 예를 들어 선언문과 양화사의 추론 오류와 대표성 휴리스틱에 대해 소개할 것이며, 추론심리학에서 이들 현상들을 기술하기 위해 도입한 기제들이 언어학 내에서 독립적으로 발전한 이론들로부터 설명적 타당성을 얻게 됨을 보일 것이다.