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대학부설평생교육원 성인학습자의 학습자특성과 교육기관특성이 학습성과에 미치는 영향
저자
방희봉, 이은상, 박하진
학술지명
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 대전지역 대학부설평생교육원에서 학습 중인 성인학습자 400명을 대상으로 학습자 특성 및 교육기관 특성이 학습성과 및 학습만족에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 학습성과와 학습만족 모두 학습자 및 교육기관 특성의 영향을 받았으며, 특히 학습성과는 학습자 특성, 학습만족은 교육기관 특성의 영향을 더 크게 받았다.
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