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유아를 위한 극놀이 연계 과학교육프로그램 개발 및 효과

저자

장슬하, 지성애

학술지명

유아교육연구

출판/발행연도

2017

주제

#과학 교육

요약

본 연구는 유아를 위한 극놀이 연계 과학교육 프로그램을 개발하고, 해당 프로그램이 유아의 지적능력, 과학 유능감, 언어능력에 미치는 영향을 탐구중심 과학교육 프로그램과 비교 분석하여 교육 현장 적용 가능성을 검증하고자 한다. 연구 결과, 극놀이 연계 과학교육 프로그램이 탐구중심 과학교육 프로그램보다 유아의 지적능력, 과학 유능감, 언어능력 함양에 더 효과적인 것으로 나타났다.

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