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사회과 교사의 핵심역량에 대한 인식과 실천 현황: 공동체 역량을 중심으로
저자
이정우, 구남욱
학술지명
시민교육연구
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 2015 개정 교육과정의 핵심역량 중 공동체 역량에 대한 사회과 교사의 인식과 실천 현황을 설문조사로 분석하였다. 연구 결과, 핵심역량에 대한 인식에 비해 실천 정도가 낮았으며, 특히 사회과 교사의 실천 정도가 비사회과 교사보다 낮았다. 하지만 공동체 역량의 중요도와 평가 정도는 사회과 교사가 비사회과 교사보다 높게 인식하는 것으로 나타났다.
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