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기초 한글 철자능력 측정을 위한 무의미단어 한글 철자 발달검사도구(KDSA-NW) 개발연구
저자
김보배, 양민화
학술지명
Communication Sciences and Disorders
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 초등학생의 음운적 철자 발달 수준을 진단하고 철자 장애 학생을 선별하기 위한 도구인 무의미 단어 한글 철자 발달 검사(KDSA-NW)를 개발했습니다. KDSA-NW는 1-3학년 학생 779명을 대상으로 표준화되었으며, 높은 신뢰도와 타당도를 확보하여 초등학생의 음운적 철자 능력을 평가하는 데 유용한 도구임을 확인했습니다.
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