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한국과 일본의 실과(기술ㆍ가정) 농업교육 내용 비교

저자
황동국
학술지명
한국실과교육학회지
출판/발행연도
2017
요약

이 연구는 한국과 일본의 초·중학교 실과(기술⋅가정) 교과에서 농업교육 내용을 양적, 질적으로 비교 분석했습니다. 한국은 작물, 가축, 생명기술 등 다양한 주제를 다루는 반면, 일본은 작물 재배에 중점을 두고 세부적인 내용을 다룹니다. 또한, 한국 학생은 초등학교부터 농업교육을 접하지만 일본 학생은 중학교부터 배우는 차이가 있습니다.

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