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유아음악교육 프로그램 효과 관련 연구에 관한 메타분석

저자

조은별, 여선옥, 박수경

학술지명

미래유아교육학회지

출판/발행연도

2017

주제

요약

본 연구는 메타분석을 통해 유아음악교육 프로그램의 효과를 종합적으로 분석하고, 프로그램 유형, 연령, 실험회기 등의 조절변인이 효과에 미치는 영향을 확인하였다. 분석 결과, 유아음악교육 프로그램은 전반적으로 높은 효과크기를 보였으며, 음악영역 프로그램, 타 영역과의 통합 프로그램, 예술영역 프로그램 순으로 효과가 나타났다. 특히 만 5세에서 효과가 높게 나타났으며, 실험회기가 많을수록 효과크기가 감소하는 경향을 보였다.

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