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CIS 지역 재외동포 학습자들의 한국어 쓰기 특성 연구 -요구 조사와 오류 분석을 중심으로-

Author
이정연
Journal Title
언어와언어학
Publication Year
2017
Summary

This study aimed to identify the characteristics of Korean writing of overseas Korean learners in the CIS area through a needs assessment survey and error analysis. The results showed that learners experienced difficulties in Korean writing, particularly in vocabulary and spelling, and had a high demand for learning vocabulary, spelling, and grammar. The error analysis revealed difficulties in text composition, paragraph connection, and omission of thematic content depending on the learners' proficiency levels, with many errors found in markers, vocabulary, endings, and spelling.

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