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학생부종합전형에 관한 고등학교 교사의 인식 분석

저자

강기수, 박소영

학술지명

인문사회과학연구

출판/발행연도

2017

주제

#심리학

요약

본 연구는 고등학교 교사의 학생부종합전형에 대한 인식을 분석한 결과, 대입 사전 예고제 및 전형 간소화에 대한 긍정적 인식이 있었으며, 학생부 위주 전형이 사교육 영향이 적고 교육과정 운영에 도움이 된다고 인식하였다. 평가 요소 중 학생부 비교과, 면접, 학생부 교과, 자기소개서는 적절하다고 인식했으나 추천서는 부정적으로 평가했다.

학술지 영향력

[인문사회과학연구]