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일본 간호학생의 학습포트폴리오를 활용한 임상실습교육의 학습경험과 자기주도학습능력 및 자기효능감

저자
이혜영, 시모타카하라 리에, 김혜원, 오가타 시게미쓰
학술지명
한국간호교육학회지
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 학습포트폴리오를 활용한 임상실습이 간호학생의 자기주도학습능력에 미치는 영향을 파악하고, 자기주도학습능력에 영향을 주는 요인을 확인하기 위해 수행되었다. 연구 결과, 학습포트폴리오 활용은 간호학생의 자기성찰을 돕고 자기주도학습능력 육성에 기여하며, 자존감, 자부심, 성장 지향적인 접근 방식이 중요함을 확인하였다.

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