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공간에 따른 유아의 위험성감수놀이 경험: 인위적으로 만들어진 공간과 자연적인 공간을 중심으로
저자
곽정인
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 유아의 위험성감수놀이가 인위적 공간과 자연 공간에서 어떻게 다르게 나타나는지 질적 연구를 통해 분석했습니다. 연구 결과, 인위적 공간에서는 신체적 제약과 안전 중심 학습이, 자연 공간에서는 신체적 도전과 위험 극복을 통한 성취 학습이 두드러지게 나타났습니다. 유아의 성장과 발달을 위해서는 안전과 도전의 균형을 제공하는 놀이 환경이 중요함을 제안합니다.
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