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Effects of Agroculture-English Integrate Education Program on College Students’ Agro-entrepreneurial intention - With a focus on G University Case

저자

신용욱

학술지명

인간식물환경학회지

출판/발행연도

2017

주제

#농업

요약

본 연구는 대학생을 대상으로 농업 활동과 영어 교육을 결합한 융합 교육 프로그램의 효과를 분석하였다. 연구 결과, 농업 및 영어 활동 참여자는 영어 및 문화 활동 참여자보다 농업 창업 의도가 높았으며, 영어 학습 유용성이 낮다고 인식하는 학생일수록 창업 의향이 강한 것으로 나타났다. 또한, 자기 효능감이 높을수록 농업 창업 의지가 더 큰 것으로 확인되었다.

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