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Iceberg(IB) 모델을 적용한 고등학생의 시스템 사고 분석 및 효과

저자
이현동, 이효녕
학술지명
한국과학교육학회지
출판/발행연도
2017
요약

이 연구는 아이스버그 모델을 활용하여 고등학생의 시스템 사고를 분석하고 평가하는 방법을 제시하며, 루브릭을 이용한 분석 결과의 타당성과 신뢰도를 검증합니다. 연구 결과, 아이스버그 모델은 학생들의 시스템 사고를 구체적으로 표현하는 데 효과적이며, 루브릭을 활용한 분석 결과는 시스템 사고 측정 도구와 높은 상관관계를 보였습니다.

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