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학교 규칙에 대한 학생의 태도 연구 - 규범의 행동 영역과 운영 방법을 중심으로 -

저자
배화순
학술지명
시민교육연구
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 학교 규칙에 대한 학생의 태도에 영향을 미치는 요인을 사회 인지 영역 이론과 절차적 정의 이론을 기반으로 분석했습니다. 학교 규칙의 행동 영역, 규칙 제정 참여, 규칙 적용 의견 표명, 규칙 적용 공평성이 학생 태도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 연구 결과는 학교 규칙 교육 내용 및 운영 방식에 대한 시사점을 제공합니다.

학술지 영향력
[시민교육연구]
KCI
2.31

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