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인성교육 자료 개발 실태 및 요구 분석

저자

박희진, 김수진, 이지미, 김지혜

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2017

주제

#인성 교육

요약

본 연구는 중앙 정부 차원의 인성교육 자료 개발 실태를 분석하고 현장의 요구를 비교하여 개선 방안을 제시한다. 분석 결과, 자료 개발에 교원의 참여가 확대되고 다양성이 증가했으나, 현장 요구 기초조사 부족 및 일괄 보급의 한계가 있었다. 교원 및 학부모 심층면담 결과, 사회성, 도덕성, 정체성 관련 주제와 학생·학부모 대상 자료, 체험 활동 중심 교육, 시청각 자료 형태에 대한 요구가 높았다.

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