LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

Back to Search

해외 자국어 보급 기관의 교원 운영 현황 비교 연구

Author

방성원, 진정란, 서진숙

Journal Title

외국어교육연구

Publication Year

2017

Topics

#Korean language

Summary

This study comparatively analyzed the current status of teacher management in overseas native language dissemination institutions, focusing on Confucius Institutes, Goethe Institutes, and Alliance Française. The analysis suggests the need for shared goals in Korean language education, explicit descriptions of Korean teacher profiles, classification of teacher types and job duties, and diversification of teacher evaluation methods.

Full Text View on Google Scholar Go Source Add to Selection Save as My Collection

Read
Not Interested
Kakao Share
Share
Export to EndNote

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Thesis Indicator

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

Books
Papers
Courses

언어 연구와 언어 교육의 접점
- # Second language education
- # Linguistics
주어와 주어 교육
- # Korean language
- # Linguistics
海外の日本語敎育の現狀 : 日本語敎育機關調査·1993年 = Survey report on Japanese-language education abroad 1993
- # Linguistics
AI와 외국어 교사
- # Computer Science
Carrots, sticks & sermons : policy instruments & their Evaluation
- # Action
Fachsprachenunterricht und betriebliche Praxis : Französisch in High-Tech-Betrieben
- # Foreign language
특수아상담 : 장애학생을 위한 학교상담
- # Psychology
Le français, la francophonie et la francophilie en Asie-Pacifique : spécificités et interrogations
- # French
- # Linguistics
- # Southeast asia
(글로벌 인재들을 위한) 한국어 특강
- # Korean language
Teaching English as a foreign language
- # Foreign language
- # Linguistics
Teaching English as a foreign language
- # Foreign language
- # Second language education
Diary of a language teacher
- # Second language education
외국인을 위한 한국문화 수업 레시피 : 예비 한국어 교육자들을 위한 한국문화 교육 활동 지침서
- # Korean language
"주요 국제어의 자국어 교사 교육 프로그램에 대한 실태 조사 연구" 사업 보고서
- # Korean language
Teachers as mediators in the foreign language classroom
- # Foreign language
- # Second language education
- # Communication
다문화가정 구성원에 대한 투 트랙(two track) 한국어 교육방안
- # Korean language
교사의 인격과 교원임용제도
- # Politics and Public
한국어 교육의 이해
- # Korean language
언어 수업 관찰 : 수업 개선을 위한 수업관찰 안내서
- # Psychology
Classroom interactions as cross-cultural encounters : native speakers in EFL lessons
- # Linguistics
- # People's republic of china

자국어 보급 기관에서의 교원 운영에 대한 해외 사례 분석 연구 A case study analysis of the teacher management system of foreign institutes for the dissemination of the national language

노정은; 장미경; FRASCHININICOLA; 심지연; 이보라 · 2021

한국언어문화학

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

A case study analysis of the teacher management system of foreign institutes for the dissemination of the national language

Mi kyung Chang; Lee Bora; Jung-eun Noh; Jeeyun Sim; Fraschini Nicola · 2021

Journal of the International Network for Korean Language and Culture

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

한국, 프랑스, 독일의 자국어 보급 기관의 교재 비교 -초급, 중급을 중심으로- A Study of Textbooks Used by NativeLanguage Dissemination Institute inKorea, France, and Germany -Focused on Elementary and Intermediate Levels-

고정대; 박진욱 · 2020

인문과학연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

대외중국어 교사의 역량 분석: 한국의 공자학원 교사를 중심으로 An analysis on the competencies of teachers who teach Chinese as a foreign language (對外漢語) : focused on the teachers of South Korea Confucius Institute

CHENPENG; 박수정 · 2014

한국교원교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

주한 외국문화원의 언어교육과 세종학당 비교 연구 A Comparative Study For Language Education of Foreign Cultural Center in Korea & King Sejong Institute

윤영주 · 2016

교육문화연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

학습자 모국어를 활용한 한국어교육의 효과 연구 -세종학당 사례를 중심으로- A Study on the Effect of Korean Education Using the Learner's Mother Tongue-Focusing on the Case of King Sejong Institute-

윤효승 · 2025

한국언어문화학

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

한국과 중국의 언어 교사 교육 과정 비교 연구 - 한국 세종학당과 중국 공자아카데미를 중심으로 -

여열, 정익순, 유기 · 2021

문화와융합

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

모집 공고 분석을 통한 해외 파견 한국어교원의 자격 요건 및 직무 연구 A study on qualifications and duties of Korean language teacher dispatched overseas through analysis of recruitment notices

장미경 · 2024

한성어문학

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

한국어 교사의 수업 시간 외국어 사용 연구 -교사의 언어적 배경과 한국어 교수 환경을 중심으로-

안정민 · 2017

이중언어학

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

외국인 한국어교원 양성의 과제 Tasks for training foreign Korean language instructors

전나영 · 2014

외국어로서의 한국어교육

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

한국어 교사의 국외 교육기관 근무 경험에 대한 연구 A Study on Korean Language Teachers' Working Experiences at Overseas Educational Institutions

김상수 · 2024

우리말연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

国际外语教师身份研究热点(2005-2022年)可视化分析

张孝莲 · 2024

外语与翻译 / Foreign Languages and Translation

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

중국 공자학원의 현지 법인화에 대한 고찰

김은환 · 2014

중국법연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

Korean College Students’ Identification and Suggestions for Native and Non-Native English Speaking Teachers’ Deficiencies

크리스토퍼얼빈, 박성만 · 2019

교양교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

한국어 교사의 교육적 신념 연구

김상수 · 2018

예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

대외 언어 보급 정책 비교를 통한 세종학당 활성화 방안 연구 - 중국 공자학원 운영 정책과의 비교를 중심으로

강남욱, 김순우, 지성녀 · 2012

새국어교육

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

태국 중고등학교 한국어교원 파견과 관리를 위한 시스템 구축 사례연구

임형재 · 2012

새국어교육

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

해외 한글학교 당면 과제 및 발전 방향-프랑스 지역 한글학교를 중심으로-

김윤주 · 2018

한민족어문학(구 영남어문학)

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

세종학당 한국어 교원 운영 현황 분석 연구

노정은, 이인혜, 최윤정, 곽혜윤, 김지예 · 2021

이중언어학

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

대학 외국어강의 만족도에 영향을 미치는 요인과 제도개선을 위한 시사점 Factors that affect the evaluation of the foreign language courses in college and its implications

김현철 · 2015

교육종합연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

국어교육국제비교연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
이 강좌는 외국에서 시행하고 있는 자국어교육의 현황을 탐색하고 이를 국어교육과 비교하면서 국제적인 안목을 키우는 것을 목적으로 한다. 자국어교육은 각 나라의 언어 환경, 역사적 전통, 사회문화적 배경, 정치경제적 제도와 맞물려 고유의 인간상, 언어관을 전제한 교육 목표를 추구한다. 이 강좌에서는 각국의 교육제도, 교육목표, 교육과정, 교육평가 등의 국제비교를 수행하여 시사점을 도출하고 국어교육의 새로운 방향을 모색한다.
- # Korean language
- # Indigenous species
- # Economic system
세계속의 한국어학 연구 인문대학 국어국문학과
전선 / 대학원
이 교과목은 세계 여러 나라에서 축적되어 온 한국어학의 연구 성과들을 검토하고, 이 연구 성과들을 국내의 연구 성과들과 비교해 봄으로써 통합적인 한국어학의 방향성을 모색하려는 목적을 가진다. 이를 위하여, 우선 전 세계에서 이루어진 연구 성과들을 일본, 미국, 유럽 등의 지역별로 그리고 한국어학의 하위 분야별로 고찰할 것이다. 그리고 한국어학의 미래를 위하여, 국내의 연구 성과들과 해외의 연구 성과들과 어떻게 상호 발전적으로 교류할 수 있을지를 모색할 것이다.
- # Linguistics
- # Korean language
- # Phonology
영어교육평가 사범대학 영어교육과
전선 / 학사
본 강좌는 예비영어교사들에게 교육평가의 원리를 중등학교 영어평가의 실제에 활용하는 기회를 제공한다. 학생들은 영어평가의 기법과 방법론을 탐구하며 영어평가 실제의 기본적 바탕을 익힌다. 본 강좌를 통하여 실제 현장에서 널리 사용되는 영어 평가 방법을 분석하고, 평가가 행해지는 실제 현장을 이해하는 데 역점을 둔다..
- # Language assessment
- # Educational assessment
- # Mathematics education
프랑스어 교수법 사범대학 불어교육과
전선 / 학사
고대사회의 외국어 교육, 코메니우스의 외국어 교육 이론의 이해를 시작으로 전통교수법부터 비관례적인 교수법에 이르기까지 다양한 프랑스어 교수‧학습 방법론을 개관하고 한국 상황에 적합한 프랑스어 교육 방법들을 탐색한다.
- # Teaching method
- # Foreign language
- # French
학교교육과정연구 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
초중등학교 교육과정 구조의 이론적 기반과 실제적 변화 과정을 검토하고, 학교교육과정개발과 관련된 주요 쟁점 사항을 구체적 사례 중심으로 분석, 평가해 봄으로써 학교교육과정의 혁신을 위한 과제와 방향을 탐색한다.
- # Curriculum theory
- # Curriculum mapping
- # Curriculum
한국어교수법연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
이 강좌에서는 외국어로서의 한국어 교수법과 관련된 제반 요인들을 검토하고 효과적인 한국어 교수법의 방향을 고찰한다. 기존의 국어교육과 외국어교육의 교수법을 검토하고 언어권별 학습자의 특성을 고려하여 바람직한 한국어 교수법의 모델을 구안하게 된다. 특히 웹기반 교수법 등 최근 각광받고 있는 매체기반 교수법을 적극 도입하여 한국어 교수법의 새 방향을 논의하게 된다.
- # Foreign language
- # Teaching method
- # Korean language
한국어교육론연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
이 강좌에서는 외국어로서의 한국어교육의 교육과정과 관련된 여러 요인들과 각 요인들의 상호작용, 그리고 한국어교육과정 개발과 운영 등에 대하여 심도 있는 탐구를 진행하게 된다. 특히 한국어 교육내용의 선정과 위계화, 내용 체계의 조직 의 원리 등을 언어 요인, 문화 요인과 결부시켜 집중적으로 논구하게 된다.
- # Korean language
- # Linguistics
한국어평가론 연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
이 강좌에서는 외국어로서의 한국어교육의 마무리단계라 할 수 있는 평가와 관련하여 평가 목표의 수립, 평가 준거의 설정, 평가 결과의 분석 및 송환 등에 대해 깊이 있는 연구와 논의를 진행한다. 특히 현대 교육평가이론을 적극 수용하되, 평가의 대상인 언어에 대한 심도 있는 이해를 전제로 강의를 진행하게 된다.
- # Foreign language
- # Korean language
- # Language assessment
한국어대조오류분석론연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
한국어교육에서 기본적으로 필요한 것은 학습자의 모어와 한국어를 대조분석하여 이를 바탕으로 언어간섭현상을 최소화하고 학습의 효과를 극대화하는 것이다. 이 강좌에서는 한국어와 주요 외국어를 대조분석하여 음운론적, 문법론적, 의미론적, 화용론적 층위에서 공통점과 차이점을 추출하는 과정에서 오류를 분석해냄으로써 효과적인 한국어교육의 기초로 삼는다.
- # Foreign language
- # Korean language
- # Linguistics
교육제도비교연구 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
한국의 교육체제와 제도를 국제비교적 관점에서 연구함으로써, 교육제도의 특성을 이해하고, 이를 바탕으로 각국의 교육 발전 방향을 탐색한다.
- # Politics and Public
영어교수법 사범대학 영어교육과
전필 / 학사
외국어로서의 영어교육(TEFL)에 관한 기초 이론(언어학, 심리언어학, 사회언어학적 배경)을 개관하고, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 4기능의 지도와 평가의 이론과 실제를 다룬다. 나아가, 교육정책의 변화에 따른 최신 교수, 학습 모형과 학교 현장에 실제적으로 적용할 수 있는 교수법을 탐구하는 데 초점을 둔다.
- # Foreign language
- # Teaching method
- # Linguistics
프랑스어 교재 분석 및 지도법 사범대학 불어교육과
전필 / 학사
본 강좌에서는 외국어교육 이론을 통해 교수방법론의 성격을 비교하고 교육과정 및 교재의 변천을 통해 교과교육의 흐름을 알아보는 것을 목표로 한다. 이러한 이론을 토대로 학생들은 다양한 프랑스어 교재 및 고등학교 프랑스어 교과서를 분석한 후, 프랑스어 수업을 위한 지도안을 작성하여 그에 따라 수업하는 연습을 한다. 이렇게 학습지도안 작성과 수업의 실제를 통해 학생들은 교육실습을 대비할 수 있다.
- # Foreign language
- # Teaching method
- # Mathematics education
한국어문법교육론연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
맞춤법, 표준어규정, 외래어표기법, 국어의 로마자 표기법 등을 익힐 뿐 아니라 각 언어규범이 토대로 삼고 있는 국어학적 원리를 탐구하여 바른 한국어 사용의 교육에 도움이 될 수 있도록 한다.
- # Linguistics
- # Korean language
- # Grammar
한국어학사 인문대학 국어국문학과
전선 / 학사
이 교과목은 한국어에 대한 연구가 어떤 것들이 있었으며 그 경향의 변화 방향은 어떤지를 알아보는 것을 목적으로 한다. 먼저 한국어학사의 시대구분에 대해 알아본다. 그리고 각 시대별로 중요하다고 생각되는 학자들을 택하여 그 연구 성과가 어떠했는지 알아본다. 강의는 학생들이 한 학자씩 맡아 발표를 하고 이를 토론하는 형식으로 진행된다.
- # Linguistics
- # Korean language
- # History of korea
언어발달과 교육 사범대학 국어교육과
전선 / 학사
본 강좌는 제1 언어로 한국어를 습득하는 한국어 모어 화자들과 제2 언어 또는 외국어로서의 한국어를 습득하는 학습자들의 한국어 발달 과정에 대한 이해를 도모하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 제1 언어로서의 한국어 습득과 제2 언어 또는 외국어로서의 한국어 습득의 차이를 고찰하고, 모어 화자와 한국어 학습자들의 한국어 발달 단계를 음소, 음운, 어휘, 통사, 화용적 측면에서 통시적으로 비교해 본다. 나아가 모국어로서 혹은 제2 언어나 외국어로서의 한국어 습득과 관련된 다양한 언어 습득 이론을 소개하고, 언어발달 차이에 영향을 주는 주요 요인들을 탐구한다. 이를 바탕으로 학생들은 실제 (한)국어교육 현장에서 모어 화자들 및 한국어 학습자들의 한국어 발달 과정 및 개인 간의 언어 숙달 차이를 이해하는 데에 필요한 이론적, 실제적 지식을 갖출 수 있다.
- # Language acquisition
- # Language development
- # Comprehension approach
국어교육자율탐구세미나 사범대학 국어교육과
전선 / 학사
이 과목은 국어 교육과 관련한 다양한 자료, 현상, 쟁점 등을 자신의 관심사나 진로에 따라 자율적으로 탐구하고 그 결과를 공유하고 성찰하는 데 목적을 둔다. 국어 교사를 희망하는 예비 교사, 대학원에 진학하고자 하는 학문 후속 세대, 그 밖의 다양한 전문 분야에 진출하고자 하는 학생들이 자신의 선택에 따라 다양한 주제를 개별적으로 또는 공동으로 탐구할 수 있다. 이 과목을 통하여 수강생은 국어 교육의 이론과 원리를 다양한 실제와 사례에 적용하여 분석·개발·평가해 봄으로써 국어 교과에서 추구하는 의사소통 역량을 비롯하여, 창의적 문제 해결 역량, 비판적 사고 역량, 공동체적 역량을 함양하는 등 높은 수준의 국어 문화 소양을 갖출 수 있다.
- # Korean language
- # Critical thinking
- # Literacy
한국어음운교육론연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
언어학의 하위영역인 음운론에 대한 일반적인 지식을 바탕으로 개별언어학으로서 한국어음운론을 학습하는 과정으로, 외국어로서의 한국어교육에 필요한 지식과 관점을 확립한다.
- # Linguistics
- # Korean language
- # Phonology
AI 기반 언어교육 사범대학 AI융합교육학과
전선 / 대학원
본 과목은 한국어, 영어, 프랑스어, 독일어 등의 언어 교육을 담당하는 교사들을 대상으로 하여 AI를 활용하여 언어를 가르치는 방법을 연구하는 것을 목적으로 한다. 기본적으로 최근 AI 기술이 적용된 스마트스피커, TV, 모바일 기기, AR/VR, 등 다양한 기기를 교실 환경에서 이용하여 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 등의 언어 학습을 효과적으로 수행하는 방법을 탐구하는 내용을 포함한다. 이를 위하여 개별 언어 능력에 적절한 기술과 디바이스를 매칭시키는 방안을 제시하고 기존의 교육 컨텐츠를 이에 맞게 설계하는 방법을 제안한다. 또한, 각 학습 과정에서 학습자 개인에 따라 맞춤형으로 학습할 수 있는 방안을 포함한다.
- # Active listening
- # Second language education
- # Mobile device
한국어교재론 연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
이 강좌에서는 외국어로서의 한국어교육에 사용되는 교재와 관련된 제반요인들을 탐구하고 이를 바탕으로 바람직한 교재의 개발 방향을 논의한다. 기존의 국어교재의 개발 원리와 외국어교재의 개발 원리를 응용하고, 한국어의 언어적 특성을 탐구하며, 한국어 학습자의 언어적·문화적 특수성을 고려하여 가장 효과적인 한국어교재의 모델을 구안해 보게 된다.
- # Korean language
- # Foreign language
- # Second language education
다중언어문화와 (한)국어교육 사범대학 국어교육과
전선 / 학사
이 과목은 다중언어·다문화 사회에서 나타나는 한국언어문화 현상과 (한)국어 교육이 실천되는 다양한 맥락을 이해하고, 학습자 배경·정체성·언어권 문제를 고려한 (한)국어 교육의 체계적 접근법을 탐색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 언어와 사회·문화의 관계를 다루는 사회언어학적 관점을 토대로, 양층/다층언어현상, 코드스위칭, 트랜스랭귀징 등의 다중언어 현상의 실제와 이론적 쟁점을 분석하고 논의한다. 또한, 국내 제2언어로서의 (한)국어(KSL) 교육과 국외 계승어로서의 (한)국어(KHL) 교육의 다중언어·다문화 풍경의 특징과 이에 따른 교육 내용 및 방법, 언어교육 정책 등을 비교·분석한다. 이를 통해 다중언어현상과 다문화주의 개념, 제2언어·계승어 교육의 언어학습 및 사회문화 특징을 이해하고 그 특징에 맞는 교육과정, 교육자료 개발 설계 등을 실천할 수 있는 역량을 함양한다.
- # Multilingualism
- # Multiculturalism
- # Korean language

SNU Big Data Knowledge Information Platform

Full Menu

Your Browsing History

해외 자국어 보급 기관의 교원 운영 현황 비교 연구

loading...

Collection Info

Add content

Add Content

Collection Info

죄와벌

Collection Info

Public collections are visible to other users.
The following content may be restricted or removed:

Additional grounds for removal:

해외 자국어 보급 기관의 교원 운영 현황 비교 연구

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

Full Menu

Your Browsing History

해외 자국어 보급 기관의 교원 운영 현황 비교 연구

loading...

Collection Info

Add content

Add Content

Collection Info

죄와벌

Collection Info

Public collections are visible to other users.The following content may be restricted or removed:

Additional grounds for removal:

해외 자국어 보급 기관의 교원 운영 현황 비교 연구

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

자국어 보급 기관에서의 교원 운영에 대한 해외 사례 분석 연구 A case study analysis of the teacher management system of foreign institutes for the dissemination of the national language

A case study analysis of the teacher management system of foreign institutes for the dissemination of the national language

한국, 프랑스, 독일의 자국어 보급 기관의 교재 비교 -초급, 중급을 중심으로- A Study of Textbooks Used by NativeLanguage Dissemination Institute inKorea, France, and Germany -Focused on Elementary and Intermediate Levels-

대외중국어 교사의 역량 분석: 한국의 공자학원 교사를 중심으로 An analysis on the competencies of teachers who teach Chinese as a foreign language (對外漢語) : focused on the teachers of South Korea Confucius Institute

주한 외국문화원의 언어교육과 세종학당 비교 연구 A Comparative Study For Language Education of Foreign Cultural Center in Korea & King Sejong Institute

학습자 모국어를 활용한 한국어교육의 효과 연구 -세종학당 사례를 중심으로- A Study on the Effect of Korean Education Using the Learner's Mother Tongue-Focusing on the Case of King Sejong Institute-

한국과 중국의 언어 교사 교육 과정 비교 연구 - 한국 세종학당과 중국 공자아카데미를 중심으로 -

모집 공고 분석을 통한 해외 파견 한국어교원의 자격 요건 및 직무 연구 A study on qualifications and duties of Korean language teacher dispatched overseas through analysis of recruitment notices

한국어 교사의 수업 시간 외국어 사용 연구 -교사의 언어적 배경과 한국어 교수 환경을 중심으로-

외국인 한국어교원 양성의 과제 Tasks for training foreign Korean language instructors

한국어 교사의 국외 교육기관 근무 경험에 대한 연구 A Study on Korean Language Teachers' Working Experiences at Overseas Educational Institutions

国际外语教师身份研究热点(2005-2022年)可视化分析

중국 공자학원의 현지 법인화에 대한 고찰

Korean College Students’ Identification and Suggestions for Native and Non-Native English Speaking Teachers’ Deficiencies

한국어 교사의 교육적 신념 연구

대외 언어 보급 정책 비교를 통한 세종학당 활성화 방안 연구 - 중국 공자학원 운영 정책과의 비교를 중심으로

태국 중고등학교 한국어교원 파견과 관리를 위한 시스템 구축 사례연구

해외 한글학교 당면 과제 및 발전 방향-프랑스 지역 한글학교를 중심으로-

세종학당 한국어 교원 운영 현황 분석 연구

대학 외국어강의 만족도에 영향을 미치는 요인과 제도개선을 위한 시사점 Factors that affect the evaluation of the foreign language courses in college and its implications

Public collections are visible to other users.
The following content may be restricted or removed: