LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

Back to Search

한국어 교육을 위한 중국인 학습자와 한국인의 억양 비교 분석: 종결 기능 연결어미 ‘-고’를 중심으로

Author

김영은

Journal Title

동남어문논집

Publication Year

2017

Topics

#Korean language
#People's republic of china

Summary

This study aims to analyze the differences in intonation of the Korean final ending '-go' between Korean native speakers and Chinese learners, providing basic data for Korean intonation education for Chinese learners. The results showed that Chinese learners exhibited a lower pitch change rate and a more monotonous intonation pattern compared to Koreans, and they had difficulties using intonation as a grammatical marker.

Full Text View on Google Scholar Go Source Add to Selection Save as My Collection

Read
Not Interested
Kakao Share
Share
Export to EndNote

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Thesis Indicator

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

Books
Papers
Courses

중국인 한국어 학습자의 논증적 글쓰기 교육 연구 : '개입'을 중심으로 =
- # Korean language
- # People's republic of china
- # Educational research
중국인 학습자를 위한 한국어교육 연구
- # Korean language
- # People's republic of china
- # Educational research
(중국에서의) 한국어 발음교육
- # Korean language
- # Linguistics
- # People's republic of china
한중 感覺形容詞 대조 연구
- # Linguistics
(상황별로 배우는) 기초 중국어 회화
- # People's republic of china
중국어 교육론 =
- # People's republic of china
중국어 음운론과 응용
- # People's republic of china
한국어학습자를 위한 문법교육 연구
- # Korean language
- # Educational research
연결어미와 연결어미 교육
- # Linguistics
중국인 학습자의 한국어 음절 발음 습득 연구
- # Korean language
- # People's republic of china
한국어학습자를 위한 음운교육 연구
- # Korean language
- # Educational research
The phonetics and phonology of Korean prosody : intonational phonology and prosodic structure
- # Phonology
- # Phonetics
- # Korean language
The meaning of Korean prosodic boundary tones
- # Linguistics
- # Korean language
한국어 '를'구문 교수방법 연구 : 중국인 학습자를 대상으로
- # Korean language
- # People's republic of china
(한국어 교육을 위한) 한중언어 대조연구
- # Korean language
- # Linguistics
중국어권 한국어 학습자의 중간언어 발달 연구
- # Linguistics
- # People's republic of china
- # Language development
중국어 교육문법
- # People's republic of china
- # Chinese grammar
- # Linguistics
말뭉치를 기반으로 한 한국어 시간관계 연결어미와 그 중국어 대응 양상 연구
- # Korean language
- # Linguistics
- # People's republic of china
(중국어권 학습자를 위한) 한국어 경어법 교육 연구
- # Linguistics
- # People's republic of china
- # Educational research
(The) Chinese =
- # History

숙달도에 따른 중국인 학습자의 한국어 억양 실현 양상 Aspect of realizing Korean Intonation according to the Chinese Korean learner's proficiency

오재혁 · 2014

Journal of korean Culture

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

중국인 학습자의 발음 교육을 위한 한국어 초성 자음 유형별 음절 음높이 분석

가설매, 수시아 · 2025

어문연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

부담줄이기 기능의 종결어미 '-는데'와 '-거든'에 얹히는 문말 억양 연구 -중국어권 한국어 학습자들을 대상으로- A study on the intonation of ending word ‘-neunde’ and ‘-geodeun’ attached to sentence final ending functioning as burden-reduction

박지연 · 2016

이중언어학

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

한국어 의문문의 억양 교육 방안 연구

이명진 · 2015

국제어문

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

한국학생의 중국어 서술문 억양구 운율 연구- 음높이(F0)를 위주로 A study on intonation phrase of Chinese declarative sentence Spoken by Korean students

송시황 · 2013

중국학연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

동형다의 종결어미에 대한 중국인 한국어학습자들의 발화양상

윤영숙 · 2019

배달말

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

과제중심 교수법을 활용한 한국어 담화표지 ‘그냥’ 교육 연구 -중국인 학습자를 위하여- A Study on Task-based Teaching Method in Discourse Marker ‘keunyang’

고산; 박덕유 · 2017

인문사회 21

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

한국어와 중국어 모어 화자가 발음하는 한중 파열음 발음 차이 연구 A study of the differences in Plosives between Korean and Chinese

서춘란 · 2019

외국어로서의 한국어교육

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

영어파열음 유무성 범주와 관련된 중국인 유학생의 VOT와 F0 음향단서 지각 양상 연구

이선희, 성은경 · 2021

외국어교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

한국학생의 중국어 서술문 억양구 운율 연구- 음높이(F0)를 위주로

송시황 · 2013

중국학연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

한･중 음운 변동 대조를 통한 중국인 학습자의 비음화 발음 교육 연구

김현우 · 2022

인문사회 21

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

어미 '-고'의 중국어 대응 표현 분석 The Analysis of the corresponding expression of '-고' in Chinese

기문연; 김인균 · 2016

반교어문연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

중국인 고급 학습자의 한국어 종성/l/ 발음에 대한 실험음성학적 연구 -중국 만다린어 학습자를 중심으로- An Experimental Phonetic Study on the Korean Lateral /l/ Produced by Advanced Chinese Learners – Focusing on Learners of Mandarin Chinese.

유귀강 · 2024

한국언어문화

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

자극 유형에 따른 중국 내 한국어 학습자의 한국어 어두 파열음의 음향적 특성 연구

장봉춘, 주문현, 뢰정, 송수화, 주롱 · 2021

한중인문학연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

중국인 학습자의 한국어 습득 과정에 나타난강세구 실현 양상 연구 Accentual Phrase Realization in Second Language Aquisition: the Case of Korean-learning Chinese

김태경; 백경미 · 2016

우리말글

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

숙달도에 따른 중국인 학습자의 한국어 억양 실현 양상

오재혁 · 2014

Journal of korean Culture

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

한국어 /j/계 이중모음의 음향학적 연구 - 한국인과 중국인의 산출 비교를 중심으로

김윤희 · 2016

어문연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

중국인 고급 학습자의 한국어 치조, 연구개 파열음과 경구개 파찰음의 조음위치에 따른 음성 특성 연구-한국인 화자와의 비교를 중심으로-

하우, 조성문, 저우한 · 2022

한국언어문화

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

hVda 환경에서 한국어 학습자가 발화한 단모음의 포먼트 궤적 연구: 중국인 여성 초급 학습자를 중심으로

손상미 · 2022

학습자중심교과교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

중국인 한국어 학습자의 발음과 억양 연구 - 요청/거절 화행을 중심으로 -

송윤경, 김윤신, 이동은 · 2012

언어학

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

중국인의 언어와 문화 인문대학 중어중문학과
교양 / 학사
본 강좌는 현재의 중국(대륙) 및 중국어권(대만, 홍콩 그리고 세계 각 지역의 화교사회)에 대해 그들의 언어와 문화적 특징을 살펴보고, 아울러 중국어와 계통상으로 유사하거나, 비록 계통은 같지 않지만 지대한 영향을 주고 받은 한국어, 일본어 등과 비교하는 것을 목적으로 한다. 한국을 포함해 전 세계에서 중국어에 대해 관심을 보이고 있다. 그렇지만 그러한 중국어에 대해 공시적, 통시적, 그리고 문화적 배경을 토대로 언어적 특징을 제시한 과목은 거의 존재하지 않았다. 이 때문에 중국어 학습은 그들의 깊고 풍부한 문화적 배경이 배제된 상황에서 이루어져 무미건조한 것이 되었다. 본 강좌는 이러한 점을 극복하고 중국인이라는 사람을 기준으로, 그들이 사용하고 있는 언어라는 면에 착안하여 사람이 살면서 보이는 문화적 특징을 가미하여 언어를 설명하고자 한다. 이를 위해 중국어의 기본적 특징을 우선 습득하고, 이를 토대로 중국내의 소수민족의 언어와의 비교, 표준어와 방언의 비교, 한장어계의 비교 및 한국인으로서 중국어를 배울 때 나타나는 특징 등을 골고루 적용하여 중국어에 대한 이해의 폭을 넓히고자 한다.
- # People's republic of china
- # Ethnic group
- # Chinese people
한국어대조오류분석론연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
한국어교육에서 기본적으로 필요한 것은 학습자의 모어와 한국어를 대조분석하여 이를 바탕으로 언어간섭현상을 최소화하고 학습의 효과를 극대화하는 것이다. 이 강좌에서는 한국어와 주요 외국어를 대조분석하여 음운론적, 문법론적, 의미론적, 화용론적 층위에서 공통점과 차이점을 추출하는 과정에서 오류를 분석해냄으로써 효과적인 한국어교육의 기초로 삼는다.
- # Foreign language
- # Korean language
- # Linguistics
중국어음성학 인문대학 중어중문학과
전선 / 학사
이 교과목은 중국어 말소리의 특성을 이해하고 분석하는 능력을 기르는 데에 목표를 둔다. 음성언어 연구에 필요한 기본 개념과 방법을 익히고, 표준중국어의 말소리 목록을 이해한다. 자음과 모음, 성조, 강세가 표준중국어에서 실현되는 양상을 탐색하고, 한국어와의 공통성과 차이를 논의한다. 이를 토대로 언어 비교, 발음 습득 및 음성 인식, 합성 등의 영역으로 지식을 확장할 수 있는 능력을 배양한다.
- # Linguistics
- # Phonetics
- # Speech synthesis
중국어학연습 인문대학 중어중문학과
전선 / 대학원
본 강좌는 중국 언어학에서 논점이 되는 다양한 주제를 선정하여 체계적으로 고찰하는 것을 목표로 한다. 주제는 매학기 달라지며, 부제의 형태로 사전에 공지된다.
- # Linguistics
- # Applied linguistics
- # People's republic of china
중국어학연구방법론연습 인문대학 중어중문학과
전선 / 대학원
본 강좌는 중국어학 연구의 다양한 이론과 실제를 섭렵하기 위해 개설되었다. 통시적으로는 전통시기 한자문화권에서 활용된 연구방법론부터 근대적인 연구방법론을 다루며, 지역적으로는 중국과 대만, 홍콩과 같은 중화권 및 우리나라, 일본 그리고 근대 이후 중국학 연구의 주요 거점으로 성장한 영국과 미국, 프랑스 등지의 연구방법론을 다룬다. 다만 상술한 범위는 그 양과 깊이가 상당하므로, 실제 강좌는 중국어학연구방법론에서 주요 논점이 되는 다양한 주제를 선정하여, 이를 매개로 중국어학연구방법론에 대한 체계적인 안목과 깊은 통찰력 및 응용력을 배양하는 방식으로 진행된다. 따라서 주제는 매 학기 달라지며, 부제의 형태로 사전에 공지된다. 강의형태는 부제에 따라 세부 주제에 대한 토론과 세미나, 연구논저의 강독과 비판적 읽기 및 에세이 작성 등의 방식을 선별적으로 운용한다.
- # Linguistics
- # People's republic of china
- # Chinese characters
중국어학의 이해 인문대학 중어중문학과
전선 / 학사
이 강의는 중국어의 언어학적 특성을 이해하고, 언어 현상과 자료를 분석하는 기초적 방법을 탐색한다. 수강생은 음운학과 음성학, 어휘론, 통사론, 화용론, 문자학, 역사와 방언 등 다양한 언어학적 관점에서 중국어를 고찰함으로써, 중국어학의 기초 지식을 배양할 수 있다.
- # Linguistics
- # Phonology
- # People's republic of china
한국어음운교육론연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
언어학의 하위영역인 음운론에 대한 일반적인 지식을 바탕으로 개별언어학으로서 한국어음운론을 학습하는 과정으로, 외국어로서의 한국어교육에 필요한 지식과 관점을 확립한다.
- # Linguistics
- # Korean language
- # Phonology
고급중국어 인문대학 중어중문학과
전필 / 학사
교양과정에서 익힌 중국어와 '중급중국어 1, 2'과목을 기 수강한 전공자들을 대상으로 고급 수준의 문법과 작문, 독해 능력을 기르는 것이 이 과목의 학습 목표이다. 또한 다양한 독해를 통해 중국 문화의 심층을 이해함과 동시에 언어사용에 개재된 중국인들의 사고 패턴을 이해함으로써 자연스런 회화 구사 능력의 배양에 비중을 둔다.
- # Grammar
- # Mathematics education
- # People's republic of china
러시아어 음성학: 발음과 억양 인문대학 노어노문학과
전선 / 학사
<러시아어 음성학: 발음과 억양> 과목의 목표는 러시아어 분절음과 억양 구조를 이해하고 실험음성학 분석을 통해 원어민의 발음과 한국어 학습자의 발음을 비교, 분석하는 것이다. 학습자는 원어민 발음, 억양과 차이를 이해하고 음성분석 프로그램인 프라트(Praat)를 이용하여 학습자 스스로 발음과 억양을 교정하는 능력을 배양한다.
- # Phonetics
- # Linguistics
- # Korean language
한국어표현론연구 사범대학 국어교육과
전선 / 대학원
이 강좌에서는 한국어 표현에 수반되는 언어심리적 기제와 문화적 원리, 다양한 표현 방식에 나타난 사고 등을 심도 있게 고찰한다. 특히 외국어 화자의 언어 요인과 문화 요인이 한국어 표현의 학습에 어떤 효과를 미치는지에 대한 천착이 이루어지며, 나아가 효과적인 한국어 표현 교육의 방향과 구체적 교수학습 방법 등을 탐구한다.
- # Linguistics
- # Korean language
- # Psychology
한국어음운론특강 인문대학 국어국문학과
전선 / 대학원
이 교과목은 학생들로 하여금 실제 자료들―여러 문헌자료가 될 수도 있고 국어의 구어 자료도 될 수가 있다.―을 분석하게 함으로써 실제의 음운론 연구를 수행할 수 있는 능력을 배양한다. 강의는 학생별로 하나의 자료를 분석하고 그 정리된 결과를 발표하게 하고 이에 대해 학생 서로 간에 비판적 토론을 하는 형식으로 진행한다.
- # Korean language
- # Phonology
- # Linguistics
중국어회화 1 인문대학 중어중문학과
교양 / 학사
본 교과목은 중급중국어1 이상의 수준을 갖추고 있는 학생을 대상으로 회화에 중점을 두고 중급 이상의 중국어 말하기 듣기 훈련을 시킨다. 초급중국어 및 중급중국어1에서 익힌 중국어를 기반으로 본격적인 말하기와 듣기 훈련을 통해 수강생은 중국어를 모국어로 쓰는 사람들과 중급 이상의 원활한 의사소통이 가능하게 된다. 중국 현지에서 일상생활을 정상적으로 영위할 수 있는 수준의 회화 구사력을 갖출 수 있다. 이 과목에 이어 중국어회화2 교과목까지 수강한다면 고급의 회화 소통은 물론 중어중문학과 전공과정에 개설된 고급의 중국어문학 교과목을 수강하는 데에도 큰 어려움을 느끼지 않을 것이다.
- # Conversation
- # People's republic of china
- # Linguistics
한국어와 한국문화 1 인문대학 국어국문학과
일선 / 대학원
본 강좌는 대학원에 재학중인 외국인 학생들의 한국어 및 한국문화에 대한 교육을 특별히 효과적으로 실시하도록 짜여있다. (1)가상강의에 띄운 '한국의 언어'에 대한 독해 문답 및 리포트 작성, (2) 교실강의에서 쓰기, 읽기, 말하기, 듣기의 4 기능을 고루 발달시키도록 배려하여 작문연습 및 구두발표 청취, 한국문화의 이해를 위한 어휘, 문형의 학습과 내용 체험(제기차기, 투호, 윷, 잣불켜기)을 도모하도록 한다. (외국인 논문자격시험 대체교과목)
- # Korean language
- # Active listening
- # Vocabulary
언어발달과 교육 사범대학 국어교육과
전선 / 학사
본 강좌는 제1 언어로 한국어를 습득하는 한국어 모어 화자들과 제2 언어 또는 외국어로서의 한국어를 습득하는 학습자들의 한국어 발달 과정에 대한 이해를 도모하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 제1 언어로서의 한국어 습득과 제2 언어 또는 외국어로서의 한국어 습득의 차이를 고찰하고, 모어 화자와 한국어 학습자들의 한국어 발달 단계를 음소, 음운, 어휘, 통사, 화용적 측면에서 통시적으로 비교해 본다. 나아가 모국어로서 혹은 제2 언어나 외국어로서의 한국어 습득과 관련된 다양한 언어 습득 이론을 소개하고, 언어발달 차이에 영향을 주는 주요 요인들을 탐구한다. 이를 바탕으로 학생들은 실제 (한)국어교육 현장에서 모어 화자들 및 한국어 학습자들의 한국어 발달 과정 및 개인 간의 언어 숙달 차이를 이해하는 데에 필요한 이론적, 실제적 지식을 갖출 수 있다.
- # Language acquisition
- # Language development
- # Comprehension approach
한국인의 언어와 문화 인문대학 국어국문학과
교양 / 학사
우리 민족의 전통 및 현대 문화에는 국어와 관련되는 내용들이 여러 가지 있다. 그 중에는 중등교육 이상을 이수한 우리나라 사람이라면 누구나 상식적으로 아는 사항이 있고, 그렇지 못한 것이 있다. 널리 알려지지 않은 사항들은 물론이려니와, 우리 사회의 지식인이라면 상식적으로 숙지하고 있는 듯한 사항들도 대개의 경우 자세한 내용은 모르고 다만 피상적으로만, 혹은 모호하게 알려져 있는 내용들이 적지 않다. 본 과목은 수강생들에게 아래와 같은 사항들에 대하여 지금까지 축적되어 온 학술성과를 요약 제공하여 이해를 증진할 목적에서 개설되었다. 1) ‘민족’과 ‘언어’의 관계, 2) 우리 민족의 근원과 국어, 3) 우리의 민족성과 국어, 4) 국가와 언어, 5) 문자의 인류 문화사적 의의, 6) 민족사와 국어의 문자 표기사, 7) 한글의 민족 문화사적 의의, 8) 우리 민족의 국어 의식: “국어사랑 나라사랑”의 실체, 9) 분단과 국어, 남한의 “국어순화”와 북한의 “말다듬기”운동, 10) 남한의 “표준어”와 북한의 “문화어”, 남북한 표기법의 차이, 11) 국어의 사회학적 성격, 12) 구어와 문어, 현대국어 문어의 문제, 13) 인터넷 시대의 문어
- # Linguistics
- # Korean language
- # History of korea
중국어어휘론 인문대학 중어중문학과
전선 / 학사
본 강좌는 중국어의 어휘 체계와 특성에 대한 언어학적인 고찰과 이해를 도모한다. 학생들은 중국어 단어의 구조, 의미, 기능적 특성을 이해하고 어휘와 사회의 상호작용, 외래어의 수용, 관용어구의 유형과 특성 등을 살펴볼 것이며, 아울러 중국어 어휘의 통시적 발전 과정에 대해서 함께 고찰한다.
- # Linguistics
- # Lexicon
- # People's republic of china
초급중국어 1 인문대학 중어중문학과
교양 / 학사
고등학교 과정에서 중국어를 배우지 않은 학생을 위한 초급 단계의 중국어 강의이다. 중국어 발음법을 정확하게 습득한 후 구문을 토대로 한 초급 문법을 학습하여 회화 및 독해와 작문의 기초를 확립하는 과정이다. 따라서 본 교과목은 이전 과정에서 중국어를 학습한 경험이 있는 학생의 수강은 권하지 않는다.
- # Grammar
- # People's republic of china
미디어중국어 인문대학 중어중문학과
교양 / 학사
본 과목은 중급 정도의 중국어 능력을 갖춘 학생들이 다양한 매체를 통해 입체적으로 중국 관련 정보와 지식을 습득 이해할 수 있게 만든다. 각종 미디어를 통해 제공되는 다양한 중국어 자료를 보고 듣고 분석함으로써 중국어 수준을 높임은 물론 중국어권 국가의 사회와 문화에 대한 이해를 넓히고 분석능력을 배양시킨다. 중국의 현실에 관심이 많고 장차 중국을 활동 영역으로 삼고자 하는 학생들에게 필수적인 과목이다.
- # People's republic of china
- # Media
말소리의 세계 인문대학 언어학과
전필 / 학사
말소리를 어떻게 분류하고 어떻게 발음하는지 체계적으로 학습하고, 이를 토대로 한국어, 영어, 불어, 이태리어 등 여러 언어의 말소리를 분별해서 듣고 정확하게 발음할 수 있는 능력을 함양한다. 아울러 여러 언어의 강세, 리듬, 성조, 억양에 대해서도 체계적으로 학습한다.
- # Phonetics
- # Rhythm
- # Acoustics
한국어음운론 인문대학 국어국문학과
전선 / 대학원
이 과목은 학사과정의 ‘한국어 음운론’을 바탕으로 하여, 그보다는 심화된 내용이면서도 대학원 과정의 음운론 관련 고급 교과목들을 위해 기반이 되는 내용들을 익히고 활용하는 데 목표를 둔다. 음운론의 기본 개념에 대한 이해를 탄탄히 다지고, 한국어 음운론의 중요 쟁점과 연구사적 흐름을 파악할 수 있게 된다. 강의는 각 주별로 한국어 음운론의 중요 주제들을 선정한 후 수강생들의 발표와 교수의 강의를 통해 진행된다.
- # Korean language
- # Phonology
- # Linguistics

SNU Big Data Knowledge Information Platform

Full Menu

Your Browsing History

한국어 교육을 위한 중국인 학습자와 한국인의 억양 비교 분석: 종결 기능 연결어미 ‘-고’를 중심으로

loading...

Collection Info

Add content

Add Content

Collection Info

죄와벌

Collection Info

Public collections are visible to other users.
The following content may be restricted or removed: