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글로벌 시민으로서 이타성을 높이는 지리교육의 조건

저자

권은주, 김기남

학술지명

한국지리환경교육학회지

출판/발행연도

2017

주제

#지리학

요약

본 연구는 지리교육에서 글로벌 시민성을 높이기 위한 효과적인 방법으로 이타성 발현에 중요한 공감적 감정을 증진시키는 방안을 탐색했다. 관점 채택과 정보원의 차이가 공감과 이타적 동기에 미치는 영향을 분석한 결과, 관점 채택에 따라 공감과 이타적 동기에서 유의미한 차이가 나타났다. 이는 글로벌 시민 교육을 위한 지리교육 내용에서 공감의 중요성과 관점의 효과를 시사한다.

학술지 영향력

[한국지리환경교육학회지]