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한국어교육 연구방법론에 대한 동향분석-양적연구를 중심으로-

저자

신지원, 오로지

학술지명

한국어교육

출판/발행연도

2017

주제

#한국어
#교육 연구

요약

본 연구는 한국어 교육 연구에서 양적 연구 방법이 어떻게 활용되는지 분석하고, 2005년부터 2016년까지 한국어 교육 관련 논문을 분석하여 2010년 이후 1차 연구 및 혼합 방법 연구가 증가하는 경향을 확인했다. 또한 양적 연구 주제와 통계 분석 방법이 다양해졌음을 밝히고, 한국어 교육 발전을 위해 연구의 질적 향상, 통계 방법 이해도 증진, 적절한 표본 크기 결정, 측정 문제에 대한 인식이 필요하다고 제언한다.

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