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미술교육에서 지속가능발전교육의 교육적 함의와 실행 방안 제안

저자

임혜원, 공완욱, 최은영, 나선엽, 이주연

학술지명

미술교육연구논총

출판/발행연도

2017

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 미술교육의 고유한 특성을 바탕으로 학교미술교육에서 지속가능발전교육을 실현하기 위한 방안을 탐색한다. 2015 개정 미술과 교육과정과의 관련성을 분석하고, 지속가능발전교육의 세 가지 관점(환경, 사회, 경제)과 핵심 가치(인권, 미래 세대, 생태계, 문화 다양성)를 고려한 수업안을 개발하여 제시한다.

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