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중도입국 청소년의 학교 적응 요인 연구: 다문화 예비학교를 중심으로

저자
권보근, 장인실
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 다문화 예비학교의 중도입국 청소년의 학교 적응 요인을 파악하기 위해 사례 연구를 진행하였다. 연구 결과, 중도입국 청소년들은 한국어 의사소통의 어려움, 문화적 차이로 인한 생활 및 학습 적응에 어려움을 겪었으며, 부모, 교사, 친구와의 관계 형성이 중요한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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