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멀티리터러시(Multiliteracy) 향상을 위한 글쓰기 교육의 목표와 수업 모형 ― 비평하기와 종합하기 요소를 중심으로

저자

공성수, 김경수

학술지명

리터러시 연구

출판/발행연도

2017

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 멀티리터러시 교육이 매체 이해 및 활용을 넘어, 말과 글의 상호작용, 텍스트 간 연결, 인식 확대를 통해 세계 이해를 높이는 데 목표를 둔다. 이를 위해 글쓰기 교육을 활용하여 학습자가 다양한 매체를 이해하고 활용하는 능력을 향상시키는 프로그램을 제안한다. 전통적인 글쓰기 교육이 문장력 및 문서 작성 능력에 집중한 반면, 본 연구는 매체의 경계를 넘어 멀티리터러시를 함양하는 데 초점을 맞춘다.

학술지 영향력

[리터러시 연구]