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초등학교 에너지 단원의 분산적 융합 구성

저자
권성기
학술지명
에너지기후변화교육
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 2007 및 2009 개정 초등 과학 교육과정에서 에너지 단원의 변화를 비교하고, 에너지 단원 누락 문제를 해결하기 위해 NGSS의 관통 개념 및 핵심 아이디어를 활용한 분산적 재구성을 제안합니다. 에너지 개념을 과학 전 영역에 분산적으로 배치하여 초등학교 수준에서도 에너지 단원을 학습하도록 함으로써 미래 과학교육과정 개정에 기여하고자 합니다.

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