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소설과 과학, 그 융합 교육의 가능성

저자

김지혜

학술지명

국어교육연구

출판/발행연도

2017

주제

#인문, 예술

요약

본 연구는 현대 소설에 나타난 과학 담론을 활용하여 문학과 과학의 융합 교육 가능성을 탐색한다. 소설과 과학은 세계와 인간에 대한 상이한 접근 방식을 통해 융합 교육의 접점을 제공하며, 과학기술 발전으로 인한 윤리적, 사회적 문제를 상호 보완적으로 해결할 수 있다. 소설 교육에서의 융합 교육은 과학적 지식 습득을 넘어 소설 속 과학 담론 분석 및 과학기술 시대의 삶에 대한 성찰을 지향해야 한다.

학술지 영향력

[국어교육연구]