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대학 운동부 학생들의 학습권 보장과 학업증진을 위한 교육과정 개발

저자

정순복

학술지명

한국체육과학회지

출판/발행연도

2017

주제

#교육과정

요약

본 연구는 대학 운동부 학생들의 학습권 보장 및 학업 증진을 위한 교육과정 개발에 필요한 과목에 대한 Q-방법론 분석을 통해 세 가지 유형을 도출하였다. 학생들은 전공 과목에 대한 선호도가 높고 교양 과목에 대한 선호도가 낮은 경향을 보였으며, 스포츠 윤리, 노인 스포츠, 건강 관리, 운동 생리학, 스포츠 법학 등의 전공 과목을 긍정적으로, 기초 및 취업, 중국어 및 일본어, 발표 방법 등의 교양 과목을 부정적으로 평가하였다.

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