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초기 아동기의 읽기이해에서 글자판별과 단어재인의 역할 분석
저자
정동영, 유성균, 김석진, 이재욱
학술지명
특수교육교과교육연구
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 초기 아동기의 읽기이해 능력 발달에 글자판별과 단어재인이 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 글자판별, 단어재인, 읽기이해 능력은 초기 아동기에 유의미하게 발달하며, 읽기이해 능력은 글자판별 및 단어재인과 높은 상관관계를 보였다. 특히, 단어재인이 글자판별보다 읽기이해에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다.
학술지 영향력
[특수교육교과교육연구]
- KCI
- 1.58
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