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본 연구는 2009 개정 기술·가정 교과서 ‘친환경적 의생활과 옷 고쳐입기’ 단원의 지식 구조화를 위한 개념도 개발을 목표로 한다. 2009 개정 교과서 10종을 분석하여 ‘의복선택과 구입’, ‘의복손질과 관리’, ‘의복수선과 재활용’의 세 가지 범주를 도출하고, Cmap Tools V 6.02를 활용하여 총 10개의 개념도를 개발하였다.
A practical guide to sustainable fashion
패션 상품 디자인
패션상품 디자인기획 : 포트폴리오 완성하기
개념 기반 교육과정과 수업 사례
(실무를 위한) 패션산업 이해 =
Beyond design : the synergy of apparel product development
개정 교육과정에 따른 교수·학습 자료 유형 및 기준 개발 연구 : 중등 기술·가정, 미술, 영어 교과를 중심으로
패션 마케팅 =
Sustainable fashion and textiles : design journeys
2007년 개정 교육과정에 따른 기술·가정과 성취기준과 평가기준 개발 연구
Design education for a sustainable future
Curriculum : foundations, principles, and issues
Commodity and exchange in the Mongol Empire : a cultural history of Islamic textiles
Human-computer interaction theory and practice.
The Understanding by design guide to advanced concepts in creating and reviewing units
교육과정 =
Elizabethan costume : design and construction
미술교육의 이해와 방법 =
Curriculum development in language teaching
한국가정과교육학회지
김남은실과교육연구
김수정; 최지연학습자중심교과교육연구
이진솔, 주수언한국가정과교육학회지
허영선; 최민지; 손주영; 김샛별; 백민경; 심현섭실과교육연구
이윤정, 민현홍한국가정과교육학회지
강주영, 이예진한국의상디자인학회지
이승희, 하승연한국실과교육학회지
이성숙실과교육연구
김수정, 최지연한국실과교육학회지
조윤주한국실과교육학회지
조윤주한국실과교육학회지
정미경한국실과교육학회지
이수정한국실과교육학회지
정지윤; 이윤정; 조윤주; 최경은한국가정과교육학회지
유명숙, 이예영한국실과교육학회지
조윤주한국가정과교육학회지
최송은; 채정현학습자중심교과교육연구
김샛별, 채정현한국가정과교육학회지
장다원, 이윤정, 이선영실과교육연구
이윤정; 정미경전선 / 학사
의복의 선택, 구입, 사용 및 관리, 폐기과정에서 필요한 지식을 학습하며, 실제 실험을 통하여 경험하고 고찰하는 기회를 갖는다. 의류소재로서의 성능, 사용 중에 일어나는 변화, 세제의 특성과 세탁의 원리, 소재별로 적합한 관리 방법, 의복의 수명과 폐기, 그리고 이러한 과정이 환경에 미치는 영향 등을 포함한다.전선 / 대학원
의류학을 과학적으로 연구하기 위하여 필요한 연구설계 및 자료분석방법을 학습한다. 연구설계의 내용으로는 연구의 개념, 연구의 절차, 변수와 측정, 척도 자료수집방법, 실험설계 등이 포함되며, 자료분석의 내용으로는 일원적 기술통계, 상관관계, 회귀분석, 경로분석 인자분석, 분산분석 등이 포함된다. 이로써 자신의 연구를 스스로 설계하고 자료를 통계적으로 분석할 수 있는 능력을 기른다.전선 / 학사
재킷 패턴 설계와 제작 과정을 다루는 과목으로 재킷의 의복구성법을 이해하고 인체치수와 체형에 따른 재킷 설계 방법과 보정 방법을 배움으로써 체형에 적합한 재킷 패턴설계 능력을 향상시킨다. 또한 3차원 가상 착의 시스템을 활용하여 재킷의 디자인 변형, 색채, 소재를 다양하게 적용해 봄으로써 창의적 디자인 능력을 기를 수 있도록 한다.전선 / 대학원
본 교과목은 간호개념의 측정 도구 개발과정에서 필요한 측정 이론, 문항 개발 및 분석, 그리고 개발된 도구의 적용과정에 필요한 내용을 강의와 발표를 통해 학습하고 실제로 도구개발을 실습하여 자신이 관심을 가진 개념에 대한 도구를 개발하는 데 있다.전선 / 학사
건강하고 지속가능한 사회에 대한 관심이 고조되면서 사회의 기본적 구성 단위가 되는 개인과 가계의 삶의 질과 안녕에 대한 사회적 관심이 커지고 있음. 이에 상품과 서비스의 개발에 있어서 상품중심이 아닌 소비자중심의 관점이 필요하고, 생활맥락에서 생성되는 다양한 데이터에 대한 이해와 활용에 대한 숙련도를 함양할 필요가 있음. 본 교과목은 빅데이터 분석을 실질적 라이프 솔루션 도출에 활용할 수 있는 융합적 역량을 강화하는 것을 목적으로 함. 소비, 의, 식, 아동, 가족 영역의 주요 현안을 파악하고, 각 영역에서 주로 활용되는 빅데이터의 종류와 내용을 학습하고, 빅데이터가 라이프 솔루션 도출에 실질적으로 활용되는 사례 학습을 통해 생활산업 영역 빅데이터 역량을 강화하고자 함.전선 / 학사
패션현상을 반영하는 의류 및 섬유 상품을 기획하는 과정에 대해 이해한다. 제품 개발, 소싱, 생산관리, 시장과 소비자 분석, 판매에 이르기까지 전 과정을 통제할 수 있는 머천다이저의 역량을 높이고자 한다. 또한 판매계획 수립, 실행, 조정, 평가를 통해 패션산업의 경쟁력을 제고할 수 있는 방안을 모색한다.전선 / 학사
패션 디자이너와 기획자의 입장에서 2-D 패션디자인 구성 원리를 이해하고 창의적인 패턴 운용과 변형을 학습하는 과목이다. 궁극적으로 착용자의 인체 위에서 입체적으로 완성되는 패션디자인을 위해 패션디자인 스케치를 현실적으로 구현 가능하게 하는 디자인 구성을 이해하고, 소재 및 디자인 디테일을 고려하여 창의적으로 완성할 수 있는 디자인 테크닉을 익힐 수 있도록 한다.전선 / 대학원
본 교과는 중등교육 가정과교육의‘지속가능한 가정생활과 친환경적 의생활’ 단원에 관련된 의류학적 지식을 학습하는 교과이다. 의복은 인체를 둘러싼 최인접환경이며, 지속가능한 가정생활의 핵심 요소이다. 본 교과는 인체환경으로서의 의복을 과학적으로 탐구하고, 섬유와 직물의 구조와 성질, 가공, 이화학적 특성에 대한 이론적 토대를 바탕으로 지속가능한 의류산업 및 의생활 관리의 연구동향을 이해한다. 패션 및 의생활에 관심이 많은 중등학생을 대상으로 적용 가능한 가정과교육의 하위 주제들을 실천적 문제해결 관점에서 토론한다.전선 / 학사
의류상품화 과정에서의 테크니컬 디자인의 과정과 테크니컬 디자이너의 역할에 대하여 학습한다. 글로벌 시장에서의 의류상품화 과정, 의류생산방식에 따라 달라지는 생산과정에 대한 이해, 생산과정에 필요한 실무용어와 정보의 습득, 의류상품의 품질을 관리하기 위한 기술과 지식을 익힌다. 팀 프로젝트를 통하여 가상의 의류업체를 만들고 의류생산 과정에서 필요한 테크니컬 디자이너 업무의 실제 적용 사례 보고서를 작성한다. 이 과정을 통하여 전문적인 지식과 기술을 익히고 실제 실무 적용 능력과 응용력을 높이도록 한다.전선 / 학사
아동과 가족을 연구하기 위한 기초연구방법론을 학습한다. 아동 및 가족의 생활주기별로 일어나는 가족생활의 문제를 연구하는데 필요한 조사방법 이론과 기술을 습득한다.전선 / 학사
패션산업은 변화하는 환경과 시장, 소비자에 대한 이해로부터 시작된다. 본 수업에서는 패션기업의 의사결정에 기초가 되는 거시적, 미시적 환경을 이해하고 관련 정보를 수집하는 방법, 수집된 자료를 분석하고 그 결과를 해석하는 방법, 얻어진 지식을 의사결정에 활용하는 방법 등 패션시장조사의 전과정에 대해 학습한다. SPSS 통계 패키지 프로그램을 활용한 자료 분석실습이 포함된다.전선 / 학사
본 과목은 의류학과 학부 커리큘럼을 통해 이미 습득한 의복구성설계, 패턴 CAD, 테크니컬디자인 등의 전공지식을, 실제 액티브웨어 개발 프로젝트에 응용하고 심화하는 과목이다. 본 과목을 통해, 학생들은 의류제품 개발 프로세스를 이해하고, 액티브웨어 개발을 위한 핵심 요소를 도출, 구체적인 개발 가이드라인을 설정하는 방법을 배운다. 또한, 시스템적 접근 방식을 통해 기능성과 착용성이 동시에 고려된 효과적인 액티브웨어를 개발하고, 실제 시장에의 적용 가능성을 타진한다. 따라서, 본 과목을 통해 학생들이 졸업 후 스포츠웨어, 아웃도어와 같은 글로벌 액티브웨어 시장에 필요한 R&D 전문인력으로써 성장할 수 있도록 실질적인 가이드를 제공해 주고자 한다.전선 / 대학원
정체성 개발구축의 관점에서 브랜드 매니지먼트와 브랜드 아이덴티티 디자인의 이론과목을 통해 상품의 브랜드가 인지도를 얻게 되는 요인을 분석하고 브랜드 이미지와의 상관관계를 비교 연구한다. 또한 시장을 파악하는 능력을 갖추고 이를 바탕으로 브랜드 상품을 개발하는 실습을 통해 프로세스를 체득하는 기회를 갖고 독창적이고 차별화된 브랜드 및 정체성 구축의 방법론을 연구한다.전선 / 대학원
계획과 설계과정에 있어서 보다 전문적이고 세부적인 지식과 연구를 요하는 건축물을 다룬다. 본 과목의 운영은 설계주제의 특수성에 따라 담당교수와 상의하여 개별적으로 선택, 과제를 수행해 나간다.전선 / 대학원
말소리의 음향적 특성에 관한 이론을 학습하고, 이를 토대로 스펙트로그램을 판독하고, 음소 단위로 분절하고, 각 음소를 올바른 발음기호로 표기하는 능력을 함양한다. 또한 녹음 장비 및 음향 분석기 사용법과 실험 음성학 방법론을 학습하고, 이를 토대로 한국어와 영어를 비롯한 여러 언어의 발음을 과학적으로 연구할 수 있는 능력을 함양한다. 그리고 음성학적 지식을 어떻게 음성합성기와 음성인식기의 성능 향상에 기여할 수 있을지 모색한다.전선 / 대학원
철학, 교육과정 디자인, 적용력을 고려하여 가정과교육과정을 분석하고 개발한다. 즉, 가정과교육디자인을 비교·분석하고, 가정과교육과정 개발에 영향을 주는 복합적인 요인, 교육과정 개발과정, 교육과정 평가기준 등에 대해 살펴본다. 이를 통해 다양한 교육 수준을 고려하여 새로운 가정과 교육과정을 개발할 수 있는 능력 있는 가정과 교육자를 양성한다.전선 / 학사
의류소재가 갖추어야 할 기본 성능을 이해하고 각 섬유의 형태 특성 및 용도 등을 학습함으로써 의복을 디자인하고 생산, 관리하는 단계에서 소재에 관한 기초 지식을 습득한다.전선 / 대학원
본 과정은 환경 프로젝트의 계획과정에서 중요한 역할을 하는 실질적인 디자인 기술과 방법을 습득하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 본 과정은 크게 건축환경시스템평가방법론 연구, 건축환경프로젝트개발 및 투자방법론 연구, 건축환경계획기준연구, 친환경건축계획방법론 연구 등의 4가지 세부주제로 구성되어 있다.전선 / 학사
시장에서의 경쟁이 심화됨에 따라 소비자들의 니즈에 부합하는 상품의 기획과 개발이 매우 중요한 이슈가 되고 있다. 본 교과목은 다양한 방법을 통해 소비자의 니즈를 분석하고, 이에 기반하여 상품은 물론 정책과 서비스를 기획·개발하는 과정을 여러 이론의 학습과 과제를 통해 학습할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
상품유통에 대한 최근의 이론과 연구결과를 살펴보고 의류상품에서 특별하게 나타나는 유통상의 특성을 집중적으로 학습한다. 특히 리테일링의 다양한 형태, 전망, 형태별 전략 등을 이해하고, 우리나라 패션산업에서 유통부분의 발전을 위한 구체적인 방안을 모색한다.