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교과서의 고려시대 대외관계사 쟁점 연구

저자
김순자
학술지명
역사교육
출판/발행연도
2017
요약

이 연구는 고등학교 한국사 교과서에 나타난 고려시대 대외관계사 서술의 특징을 검토하고 개선 방안을 제시한다. 현행 교과서는 항쟁사에 편중되어 있으며, 동아시아 세계질서 및 교류사에 대한 서술이 부족한 경향을 보인다. 연구는 이러한 불균형을 해소하고, 고려시대 대외 인식을 객관적으로 서술할 것을 제안한다.

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