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말하기 관련 비교과 프로그램의 운영 현황과 특징 - 목원대 ‘말하기클리닉’ 운영 사례를 중심으로 -

저자
강연임
학술지명
한국언어문학
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 목원대학교 ‘말하기클리닉’ 운영 사례를 중심으로 비교과 프로그램의 운영 현황과 교육 결과를 분석하였다. ‘말하기클리닉’은 학생들에게 개별 맞춤형 상담 및 집중 교육 서비스를 제공하여 발표 능력 향상에 기여하며, 교수진의 지속적인 연구와 협력을 통해 효과적인 운영을 도모하고 있다. 다만, 프로그램의 일시적인 운영 및 단절된 연계는 개선해야 할 과제로 지적된다.

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