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형태초점 교수법의 교실 적용 연구—2009년 개정교육과정 고등학교 1학년 영어 교과서를 중심으로

저자
이유진, 표경현
학술지명
영어영문학연구
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 2009 개정 교육과정 고등학교 1학년 영어 교과서를 바탕으로 형태초점 교수법 수업 계획을 개발하고 실제 수업에 적용하는 것을 목표로 한다. 연구 결과, 학생들은 새로운 문법 활동에 대한 흥미를 높게 나타냈으며, 형태초점 교수법이 전통적인 방식보다 더 재미있고 쉽다고 응답하여 수업 참여도가 증가했다.

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