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한국국제협력단(KOICA) 연수 참여자의 발명교육에 대한 인식

저자
최유현, 이동원
학술지명
한국실과교육학회지
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 한국국제협력단(KOICA) 연수 참여자의 발명교육에 대한 인식을 분석한 결과, 연수 참여자들은 발명교육을 문제 해결 및 창의적 능력 개발의 수단으로 인식하고 있음을 확인했습니다. 또한 발명교육의 중요성을 국가 발전 및 개인의 능력 향상 측면에서 인식하고 있음을 밝혔습니다.

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