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한국․미국․영국의 유아교육기관 원장 리더십역량 교육체계 비교분석
저자
박수진, 김미경
학술지명
비교교육연구
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 유아교육기관의 질적 향상을 위해 한국, 미국, 영국의 원장 연수 교육체계를 비교 분석하여 시사점을 제시한다. 분석 결과, 리더십 역량은 학습을 통해 개발될 수 있으며, 지속적이고 체계적인 연수 프로그램 및 자격증 갱신 제도의 도입이 필요하다. 또한, 다양한 기관 간 협력 체제 구축과 현장 중심의 교육 과정 연구가 중요함을 강조한다.
학술지 영향력
[비교교육연구]
- KCI
- 0.63
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