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4차 산업혁명에 대한 대학생 인식과 진로교육의 방향모색

저자

안윤정, 임윤서

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2017

주제

#심리학

요약

본 연구는 대학생들의 4차 산업혁명 인식을 분석하고 진로교육 방향을 모색한다. 설문조사 결과, 대학생들은 4차 산업혁명 관련 키워드로 기술, 미래, 교육 등을 인식했으며 긍정적인 인식이 높았다. 또한, 전공과 진로연관성은 남학생이 여학생보다 유의미하게 높았으며, 필요한 직무능력으로는 기술적 능력, 복합문제해결 능력, 콘텐츠 능력이 중요하다고 나타났다.

학술지 영향력

[학습자중심교과교육연구]