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세계시민교육에 기초한 협동 활동이 유아의 사회적 유능감 및 대인문제해결력에 미치는 영향
저자
심예서, 김지은
학술지명
육아지원연구
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 세계시민교육에 기초한 협동 활동이 유아의 사회적 유능감 및 대인문제해결력 향상에 미치는 영향을 확인하고자 하였다. 실험집단 유아는 세계시민교육 관련 협동 활동 프로그램에 참여하였으며, 비교집단은 일반적인 누리과정 활동을 수행하였다. 연구 결과, 실험집단 유아의 사회적 유능감과 대인문제해결력이 비교집단보다 유의하게 높게 나타났다.
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