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2015 개정 교육과정 연계 세계시민교육 지표 연구

저자
강혜영, 장준호, 양윤정
학술지명
윤리교육연구
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 2015 개정 교육과정과 연계할 수 있는 세계시민교육 지표를 제안하기 위해, 국내외 세계시민교육과정 및 지표의 공통점과 차이점을 분석하였다. 제안된 지표는 국가수준 교육과정과 세계시민교육을 조화롭게 재구성하여 학교 현장에 세계시민교육의 기본 방향을 제시하고, 학자와 교사의 논의를 위한 초석이 될 것이다.

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