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「인성교육진흥법」제시된 인성교육의 목표에 대한 고찰 -‘법’의 이념, 교육목적, 교육목표 사이의 관계를 중심으로-

저자
이병래
학술지명
열린유아교육연구
출판/발행연도
2017
주제
요약

본 연구는 인성교육진흥법이 추구하는 인성교육의 목표를 분석하여, 법의 이념 및 목적, 인성교육의 목적과의 부합성을 고찰하였다. 연구 결과, 인성교육의 목적은 법의 이념 및 목적에 부합하나, 인성교육의 목표는 인성교육의 목적에 부합하지 않아 재정립이 필요하다.

학술지 영향력
[열린유아교육연구]
KCI
3.00
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