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영아기 자녀를 둔 다문화가정 어머니들의 어린이집 관련 부모역할적응 프로그램 개발을 위한 기초 연구: 교사들의 인식을 중심으로

저자
성영화
학술지명
유아교육·보육복지연구
출판/발행연도
2017
요약

본 연구는 다문화가정 영아를 어린이집에 보내는 어머니의 부모역할 적응을 지원하기 위한 프로그램 개발 기초 자료를 얻고자 교사들의 인식을 조사하였다. 연구 결과, 교사들은 다문화가정 영아와 어머니 모두 어린이집 적응에 어려움을 겪을 수 있으며, 특히 의사소통의 어려움과 부모 참여에 대한 필요성을 인식하였다. 이를 바탕으로 다문화가정 어머니의 부모역할 적응을 돕는 프로그램 개발 및 운영 방안을 논의하였다.

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