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예비유아교사를 위한 플립러닝을 활용한 멀티미디어 관련 교과목에 관한 연구

저자
하얀
학술지명
한국컴퓨터정보학회논문지
출판/발행연도
2018
요약

본 연구는 유아교육기관에서 컴퓨터 활용 능력 및 학습 역량 향상을 위해 플립러닝을 활용한 멀티미디어 관련 교과목을 제안한다. 플립러닝은 최신 멀티미디어 기술을 활용한 참여 중심 수업을 가능하게 하며, 예비유아교사들이 멀티미디어 활용 능력을 향상시키고 4차 산업혁명 시대에 발맞춘 수업을 운영하도록 돕는다.

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